善做培土育花人

当前的农村，许多青壮年纷纷到城市打工，撇下孩子由爷爷奶奶照看，城里的青壮年也多忙于工作，无暇照看孩子，也是把孩子推给老人照顾，老年人怎样才能把隔代人抚养好，教育好？我作为一个做爷爷的人，谈一下个人认识。                        

随时而变。良好的教育环境和教育方式要随时代进步不断转变，从传统的、封闭式的家庭教育，向适应现代教育、科技发展型的家庭教育转变；从家长一人输出、说教，向家庭、教师、孩子相互沟通、平等交流转变；从重智育轻德育的现状，向注重提高孩子的道德水平转变。

站高望远。孩子不仅是有血缘关系的亲人，也是国家和社会未来的建设者，是革命的接班人。因此，要跳出宗族血缘的圈子，立足于国家，立足于社会，不但为孩子的未来着想，还要为祖国的未来着想。对孩子不但在生活上百般呵护，处处关心，而且还要培养孩子的爱国情怀和道德素养。一个有用的人才，可成为建设祖国的栋梁；一个好吃懒做、游手好闲、道德缺失的人，能成为腐蚀社会的病菌。只有站在国家利益的高度，才能认清教育孩子的重要性。

因势利导。培养教育孩子，不能以大人的主观意志为转移，而是根据孩子的特点、兴趣爱好，因人而异，因势利导。现在的家长都望子成龙成风，家长在孩子上学前就开始教孩子学习音乐、舞蹈、绘画、外语等，也不管孩子的兴趣，只是一个劲儿的灌注，使孩子产生逆反心理，这种做法，往往是投入大、收效小。美国科学家爱迪生，入校三个月便被学校开除。他的母亲深知儿子的天赋，爱搞小发明、小试验，于是便允许他在家里随心所欲的做各种试验，终于造就了一个善于发明创造的大科学家。

解套松绑。著名教育家陶行知先生曾大声疾呼，要解放小孩子的头脑、双手、嘴巴、以及空闲和时间。鲁迅先生也要大人肩扛时代的闸门，放孩子到有自由阳光的园地里去。看看我们今天的孩子，沉重的书包，压得孩子腰弯背驼，小眼镜日益增多，使许多孩子失去了天真活泼的特性。双休日，黄金假期，对孩子来说是多么有诱惑力啊，可是孩子却享受不到，都被作业、补课抢占去了，哪里还有玩耍的福分！许多从国外归来的人都说，外国小学生，大部分时间是玩耍和游戏，可人家的智力并不比我们差，而体质都比我们强壮。我们何不效仿？让孩子享受童年应该享受的乐趣。

德智双馨。有的家庭在教育上存在误区，如鼓励孩子好好学习，将来做大官、当大款、发大财，要是不好好学习，就只能扫大街、蹬三轮、挖地沟。用这种功利思想来灌输孩子，对孩子的成长会产生负面作用。古代的孟母三迁，岳母刺字，从道德上教育孩子，使得孟轲、岳飞成为历史上的伟人。有这样一个故事：犹太人曾这样问孩子，“一旦家庭遭遇劫难，你将携带什么东西逃命？孩子回答：“金钱和钻石。”母亲立即纠正他：“是智慧和知识。”一个人只有具备了崇高的道德观念，他才能诚信待人处事，只有具备了熟练的科技本领，才能担得起祖国赋予的重任，而德智双全的人，都是在幼年打下的良好的根基。

离休干部：王本宽

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